田野篮球队员简介-田野篮球运动员的简历

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1．造纸是我国古代的四大发明之一。

2．《林海》这篇课文的作者是老舍先生。

3．他穿了灰色上衣,戴着一顶蓝帽子。

4．一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和听见一阵阵动听的歌声。

5．大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的女的干轻活。

6．这篇文章的内容比较。

7．庐山的夏天有美丽的风景。

8．小王的毛笔字非常漂亮。

9．她焦急地等待着汽车开来。

10．列车沿着铁路在戈壁 滩上奔驰。

11．联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和跳了舞蹈。

12．劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的、年老的干轻活。

13．秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗,多使人喜爱呀！

14．我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。

15．晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。

16．所有的全校师生都参加了植树劳动。

17．多读好书，可以丰富我们的知识。

18．妈妈的工作养成了认真的好习惯。

19．我估计他这道题不会做。

20．夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

21．这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。

22．我校分别在球场上和教室里举行篮球比赛和智力竞赛。

23．在“庆祝元旦”联欢会上，我们班上演出了文娱节目。

24．邻居家的小弟弟虽然年纪小，却很懂事。

25．国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热闹。

26．听了报告，受了教育。

27．早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。

28．我不禁笑了 。

29．我经常看到小明在早锻炼。

30．小兴安岭的夏天真美丽。 31．少先队员发挥革命优良传统。

32．因为老舍爱养花，所以养了许多花。

33．妈妈买了水果、桃、苹果。

34．他喊他出去玩。

35．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

36．言行不一致的人是一种极坏的作风。

37．大雨一起从空中倾泻下来。

38．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

39．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

40．普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

所有光之美少女的简介资料

本作在战斗中不使用魔法般的攻击，反而是像英雄式动画一般以肉搏方式战斗。加上剧中的玩具商品并非直接进行攻击的武器，没有类似《美少女战士》中「夜礼服假面」的男性助拳人，首部将两位女主角的颜色设定为「黑与白」等等，做了许多和从前的类似动画不同的崭新尝试。

本系列是动画史上最长季数和集数的魔女动画，连续八个年番，前七季合共341集，打破了《美少女战士》和《小魔女Doremi》一直维持的纪录，成为最长寿的魔法少女动画。

《光之美少女》的确是承继了「变身」、「战斗」等要素的魔法少女作品正统后继者。然而与既有的魔法少女作品相比，《光之美少女》又有什麼特色呢？答案就是「新时代女性的Fighting Spirits！」

变身系动画除了战斗之外的另一个部分——日常部分的描写也要高于其他同类动画。该片以普通城市的中学生的日常生活为切入点，刻画了性格完全相反的主人公之间的友情（根据观众的不同，也有将友情看成百合的情况）。主人公们的台词更是使用当前日本中学生的流行词汇，使得观众更有亲近感。而每一集的中心则是主人公作为女中学生所抱有的烦恼，而这些烦恼正是少女在成长阶段中经常遇到的，这使得观众在看这部片子的时候更容易产生共鸣。

观众在看着主人公解决身边矛盾的同时，完成了对自己问题的解决。恋爱要素可以说是此类型动画不可缺少的一部分，但该要素在本剧中的处理也很巧妙。让恋爱要素只存在于日常部分中，作为女中学生日常生活的一部分出现，成为了主人公日常烦恼之一。男主角也只是普通男子部的前辈，与故事的主线没有任何联系。但是平凡的日常并没有造成作品的低俗。本剧拥有着不输于《明日的娜嘉》的剧情深度和哲理，但和《娜嘉》相比，本剧同时结合了内涵和日常生活，更容易被幼女所接受。

以往的魔法少女，虽然号称要为正义而战，然而除了她们的老祖宗甜心战士以外，往往都还是在紧要关头会出现「王子」一类的男性角色出来解救她们，最典型的例子莫过于《美少女战士》中的「夜礼服假面」了。但是随著女性自觉的潮流来临，这种「解救女主角的王子」之类的角色，其存在是否有意义，也逐渐受到了质疑。而在《光之美少女》中，这种「王子」型的男性将不复存在！女主角们也抛弃「等待男性救助」的陈腐传统，成为真正巾帼不让须眉的超级英雄！

从另一方面来说，往年的战士型魔法少女，主要战斗方式不外乎用可爱的法杖发出魔法光芒等等，很少有直接进行暴力打斗的；即使是魔法少女元祖的《甜心战士》，也只使用比较接近女性形象的细长西洋剑为武器，这是因为古早以前手冢治虫的《缎带骑士》给人的印象，其后池田理代子的《凡尔赛玫瑰》和较晚期的《少女革命》等作品，更是加深了「西洋剑是适合女性使用的优雅武器」之概念），很少靠拳打脚踢等等过往被认为「野蛮」的招式来战斗。

但《光之美少女》的战斗方式则不同于以往魔法少女「施放魔法」的柔性战法，而是与敌人硬碰硬，展开拳脚交加的格斗战！就这点来说，她们不愧是与超级战队、假面骑士放在同一时间段播出的女英雄们！比起这些超级英雄毫不含糊！也难怪在日本各大游乐场的Super Hero Show中，《光之美少女》向来是和奥特曼、超级战队与假面骑士们平起平坐，同进同出！也无怪乎这部原本是以小女生为对象的作品，在日本播出后能获得广大观众的回响，赢得不同年龄层的动漫迷的支持。

不盲目跟随主流这是本系列比同类作品经营得更成功的秘诀，过往的魔法少女作品都走着低龄卖萌路线，靠可爱的女性形象和校园恋爱内容感染观众。而本系列一直坚持走英雄路线，通过塑造女性英雄形象打动观众。使得这个系列在诞生没几年就能够傲视同群，成为了家喻户晓的新生代国民级作品。

长年保持强势迅猛的发展势头，预测本系列还能再战十年，这将是魔法少女作品中具有划时代意义的新里程碑，为后世的魔法少女的发展模式提供了成功经验和借鉴蓝本。

本系列连续四年成为幼女心中最佳动画排名前三位，幼龄男女观众排名第一位。当时可以说“幼女间没有不知道Precure的”。该片在20～34岁男性观众间的最佳动画排名是第八位，女性观众间是第三位，可见东映的大朋友战略是成功的。

在香港方面，《光之美少女》于2006年7月16日在香港翡翠台放映。东映动画及日本著名玩具商BANDAI以7位数字的薪酬特别聘请偶像组合TWINS主唱主题曲《光之美少女跳跃登场》及成为《光之美少女》的香港地区代言人。宣传MV动用了数十万港币制作布景和大量后期电脑特技效果。每一季都会邀请知名艺人客串动画角色，这也是本作品独特的亮点。

值得一提，在「能卖到50亿日圆就等于大成功」的日本周边玩具市场中，以万代公司制造的周边玩具创下每作超过100亿日圆收入的佳绩，第一季主力商品的主角变身道具，更是卖出了60万盒以上。一时间所有玩具店脱销，常年占据着少女玩具销售量的第一位，日本玩具总销售量前十二位。颠覆了玩具业界的常识，也让本系列成为了东映公司的摇钱树。

本作还拥有一匹以「テイエムプリキュア」命名的职业赛马，自登上赛场以来未曾一败，被日本媒体誉为“无败女王”，并于2009年エリザベス女王杯中荣获亚军宝座。

编辑本段

共同特性

作品设定

主角通常都是平均年龄为14岁（相当于初二程度）的女生，被赋予变身为传说中的战士“Pretty Cure”的能力，为了保护自己及精灵的世界而跟黑暗世界的敌人战斗。

大部分主角均就读同一间私立学校，第一单元剧中的“菲洛奈女子学院”、第二单元剧中的“夕凪中学”、第三单元剧中的“圣克鲁米埃鲁学园”、第五单元剧中的“明堂学园”和第七单元剧中的“七色丘学园”。

例外的是《Fresh 光之美少女！》中出现每个角色就读不同学校的情形，其中的“鸟越中学”与“白诘草女子学院”是私立学校，而“四叶中学”则是公立学校；而《Suite 光之美少女》中调边亚子就读的“加音国小”亦是公立学校。

变身后的称号统一地在后面加上“天使”（原文则是在前面加上 Cure)。中途加入的夏妮·露米纳斯、Milk Rose虽然也会变身与主角共同作战，但设定上并不属于“传说中的战士”之列。

第一代的系列导演西尾大介较擅长激烈战斗场面并执导过“七龙珠”系列等作品，所以战斗的风格也较为男性化，将少年动画中的徒手格斗、绝技特征与少女动画中的魔法变身等融合在一起，后来更成为全系列的共同特色。

**《All Stars》系列中显示，所有作品都建基于同一个世界观上，只是地理位置上的不同令角色不会轻易遇上。

人物设定

主要角色中必有运动健将与文艺少女，即使在第三代大幅更改设定后，一动一静的特色仍然保留下来。

《光之美少女》系列中的美墨渚专长为长曲棍球、《光之美少女 SplashStar》中的日向咲专长为女垒、 《Yes! 光之美少女5》系列中的夏木玲、《suite光之美少女》中的北条响、《smile光之美少女》中的绿川直专长为足球，《smile光之美少女》中的日野茜专长为排球。《光之美少女》系列中的雪城穗乃香、《Yes! 光之美少女5》系列中的秋元小町和《smile光之美少女》中的星空美幸都热爱阅读，《光之美少女 SplashStar》中的美翔舞、《smile光之美少女》中的黄濑弥生擅长绘画；

《光之美少女》系列中的雪城穗乃香、《光之美少女 SplashStar》中的美翔舞、《Yes! 光之美少女5》系列中的水无月香恋、《Suite 光之美少女》系列中的南野奏和《smile光之美少女》中的青木丽华均为成绩优秀的学生，而《Fresh 光之美少女！》中虽然没有特别描述，但由对话中可推测苍乃美希及山吹祈里平时是个优秀的学生。系列中作为第一主角行事都比较莽撞，相对第二主角行事都讲求计划。例外的是《Yes! 光之美少女5》的第一主角梦原希和《Fresh 光之美少女！》的第一主角桃园爱在各方面都没有特别突出的长处，比较接近传统魔法少女作品中主角的印象。

每作都会有来自精灵世界、形似小动物的精灵，本份是教导主角们变身前后该做的事，而它们都有说人类语言及变化形体的能力。**《All Stars》中显示，精灵都早已相识。

敌对势力可以使唤由附在物品或动物上而产生的“刺客物质”，像是《光之美少女》系列中的“萨凯那”、《光之美少女 SplashStar》的“巫赛那”、《Yes! 光之美少女5》系列的“瓦纳”和“贪婪使者那”、《Fresh 光之美少女！》的“纳克美克”、“那奇撒基卑”与“索利华塔西”。而后面的系列都和正面事物变质有关，其中《HeartCatch 光之美少女！》的“沙漠异形”为崩溃人心变质而成、《Suite 光之美少女》中的“负面音调”则为正面音符变质而成。而《smile光之美少女》中的“小丑怪”与前四代同是附在物品或动物上而产生的。

故事对异性关系的描写较少，除了《Yes! 光之美少女5》以吉祥物作为男主角群外，类似“美少女战士”中的男性助手直到《HeartCatch 光之美少女！》才出现，关于恋爱的情节也不多，在少女动画中较罕见。

名称设定

变身后的称号取名方式

《光之美少女》为、雪（白）天使对比。

《光之美少女 SplashStar》为“花鸟风月”：花天使、舞（白鹭/鸟）天使、风天使、月天使。

《Yes! 光之美少女5》为法国著名的香水─ 梦天使(Dream) - Incanto Dream 火天使(Rouge) - Chypre Rouge 柠檬水天使(Lemonade)- Pink Lemonade 薄荷天使(Mint)- Jo Malone White Jasmine & Mint 水天使(Aqua) - Carolina Herrera Aqua Eau de Toilette。

《Fresh 光之美少女！》以水果命名。

《HeartCatch 光之美少女！》为陆海空：蕾天使为陆，海天使为海，月光天使与阳光天使为空。

《Suite 光之美少女》以音乐名称命名。

《smile光之美少女》围绕“微笑”等正面话题进行命名。

主角的姓名表示

在《光之美少女》、《Yes! 光之美少女5》与《HeartCatch 光之美少女！》中，主要角色的名字是以平假名表示；而在《光之美少女 SplashStar》、《Fresh 光之美少女！》、《Suite 光之美少女》及《smile光之美少女》中，主要角色的名字多以汉字表示；唯一例外是《Fresh 光之美少女！》的主角桃园爱，名字是以英文字（片假名）表示。

主角姓名的各种关联

《光之美少女》系列中，美墨、雪城与变身后称号及代表色相同。九条光的称号“夏妮·露米那斯(Shiny Luminous)则与其名字中的“光”的涵义相互呼应。

《光之美少女 SplashStar》中，日向葵（日向咲）的“日”暗指光（月天使/Cure Bright原文直译为光明），葵为花（原文中咲为开花之意）；美翔舞的“翔”暗指飞舞于天空的鸟（舞天使原文直译为白鹭）与风。

《Yes! 光之美少女5》系列中，只有梦原、水无月的姓氏对应变身身分，而梦原外其他四人的姓氏均指季节。milk的称号“Milky Rose”暗示本名，而美美野来未的姓名写法源自于日文“みるくのみみ(milk的耳朵）”的反向书写方式。

《Fresh 光之美少女！》中，桃园、苍乃、山吹象征代表色（其中“山吹”为和色用字的浓**），名字均代表属性；最后加入的伊丝遵循敌方的姓名规则，无关变身属性。

《HeartCatch 光之美少女！》中，花咲、来海、月影、明堂院等姓氏皆象征变身属性，名字则是植物为主，其中绘理香(Erica)为欧石楠的学名发音。

《Suite 光之美少女》中，起初两位主角时以方位作为角色姓氏、名字使用音乐用字，但日后加入的成员并非依照规则。

《Smile 光之美少女！》中，星空美幸与日野茜的姓名暗示变身身份，而其他三人除了暗示变身身份外还暗示了他们的代表色。

青春的味道初三作文

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家收集的青春的味道初三作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

青春的味道初三作文1

政治课本上说：“青春是我们一去不复返的美好时光。”迈进中学校园，我成为了一名初一新生，坐在了陌生的教室里，看着一张张陌生的面孔，望着窗外操场上的飞扬身影，我嗅到了青春的味道。

下午最后一节课是体育户外课，学校组织我们初一级部去操场上看篮球赛。一听到这个消息，班上立刻炸开了锅，炸锅的倒不是耍宝的男生，而是一脸花痴的女生。因为篮球队的男生不用想，肯定都是又高又帅的大帅哥。

下午最后一个课间，一下课，女生们都跑到了楼上的平台上去，我也被人流推了上去。上到楼上，果不其然，向下望去，能看到在做准备活动的初三篮球队队员。女生们：“哇！好帅呀！”我：“在四楼你们能看见什么？”同学一脸正义的捂住了我的嘴巴。上课铃一响，女生们蜂拥而下，可怜的军体在无力的呐喊。还是级部主任出马，才把她们“镇压”回去。到了各班指定的位置做好，就能发现各班的女生把球场围了个水泄不通。比赛开始了。

男生们都在专心致志的看比赛，聊技术，而女生们不懂呀，都在专心看帅哥，时不时评头论足两句：“啊啊啊，他是我理想型，我可以”“他不戴眼镜更帅”“他的鼻子好可”。我面无表。唉！自从看了动漫和小说以后，好像对现实中的男神再无感觉的说。比赛中后期我也看得出神了，倒不是看帅哥，而是实在是被这种飞扬的气息和场上学长们运筹帷幄的精神吸引了。看，场上的男生紧绷着一张脸，时而拦截围堵，时而弹跳扣篮，博得满堂彩。无怪乎女孩子都爱看男生打篮球，阳光青春的味道谁不爱呢？

随着一声哨向，比赛结束了，我深吸了一口气，青春的校园就是这样吧。也无怪乎人们总是怀念校园生活，我正在经历的是人生最美好的时刻。

青春的味道初三作文2

他不爱笑，棱角分明的眉宇之间总带着一丝无法言说的忧愁。他坐在教室的另一边，安静得快要让人忽略他的存在，我在一群说笑调侃的同学中，隔着明媚的笑声，不时瞥见他干净的侧脸，遥远而不可触碰的感觉蔓延于心。口中的薄荷糖散发出一种奇怪的味道——涩涩的。

他数学很好，似乎从来不用认真学习，就够熟练地玩转那些让我头晕的数字。我总是觉得数学对他有着特别的眷顾。冷冷的数字和冰冷的他，是冥冥中注定的缘分吗？考试后，我借他的数学试卷来看，通篇都是大大的红勾，我突然想他未来的另一半是什么样的？一定是冷静高贵，头脑又好的理科女生吧。看着我试卷上的红叉叉，嘴里的薄荷糖散发出一阵一阵古怪的苦涩味。

我总是和他隔得那么远。

有一次午休，我管纪律，他旁边的一个女生老是缠着他问数学题目，我点了她好几回名字，她却完全忽视我的存在。我忍无可忍，指着她说：“你，跟我去老师办公室吧！”

他突然转向我，说：“你什么时候变得那么小气了？”口气中满是不悦与轻蔑。

我口中的薄荷糖被吐了出来——太苦了。

对，我是小气，因为我心中住了一个你。

快毕业了，一天课间，他突然跑过来，对我说：“旋转木马是世界上最残忍的游戏，一直在追逐，却永远都隔着固定的距离。”然后他淡淡一笑，放下了一颗薄荷糖，“给，你最爱吃的。”

我拿起那颗糖，轻轻放进嘴里，淡淡的苦涩还是萦绕在我的舌尖。

其实，青春里的这种喜欢，大可不必成为现实。只是我心中有一个情感的依托，让我为之不断完善自己，变得坚强，学会成长。多年之后，哪怕他只记得我的名字，那也足矣。

青春的薄荷糖，就算有些苦涩，又何妨？

青春的味道初三作文3

青春是一壶冒着热气的茶，盛在梦的玲珑杯碗中。试探着轻呷一口，如苦水一般，涩得直让人紧锁眉头。

期末考试的紧张氛围还没有被打破，竞争更为激烈的提前自主招生随之而来。“吹灭读书灯，一身都是月”，备考的日子里，挤满了高强度的排课与雪花般蜂拥而至的卷子。雪上加霜的是考试时因生病而昏沉的大脑，仿佛能听到神经被疲惫咀嚼的声音。

不是每份付出都会有回报，即使自认为做好了准备，但等到考试时心中却是兵荒马乱，发挥失常——我“落第”了。失望如同咆哮着的滔天巨浪席卷而来，欲将我拖进暗潮汹涌的深海。还有什么比劳而无功、求而不得更让人绝望呢？罗生门下，蟋蟀隐匿——威士忌果然是悲剧。瞥见茶具已积灰，又想着平复一下心情，便打扫完了坐下泡些茶水喝。一套繁琐的取茶、泡茶的流程之后，看着滚烫的茶水在小盏中氤氲出甜丝丝的白气，心里更加焦躁。待稍凉了便抿了一口——苦，太苦了，就像是新生的叶芽突遇暴风而积下的伤痕，让人不禁望而退却。

正抱怨着准备倒去壶中的茶叶之际，甘甜的香气挑逗起舌尖。

“青春是丛林，是荒原，是阳光炙热的奔跑，是大雨滂沱的伫立。”不是每一朵花儿都会结出丰硕的果实，但那霎时惊羡的绮丽，不也弥足珍贵吗？

我重新振作起精神，投入到新的学习中去——为即将到来的中考做准备。

回首望去，那段记忆缥缈虚无，但仍能成为人生迷茫时最有温度的星星——曾经的我奋斗过了。

青春是苦，是甜，是茶，是倾城山风携着如絮白雪疾走而来，消融了温情的茶水，温柔在整个青春的时光里。

青春的味道初三作文4

青春——一朵怒放的花朵，绚烂耀眼。正以独特的方式向人们展示着那情，活力与蓬勃。它正承载着无数少年的理想起航，演绎着年轻的成长。

推着单车走在细雨朦胧的街上，有一颗雨珠不偏不倚的落在车把上，轻盈的向四面溅开一朵水花，小巧、美丽。

青春也是这样，感受成长的快乐与幸福。

小学，无忧无虑的天堂，和同学朝夕相处，一起玩耍、一起嬉戏，五年时光一晃而去，留下了美好的回忆与单纯的友情。如今再也没有一群领你在树下玩耍、讲故事的老师。却有一群陪你日夜奋斗，直到见证你进步的老师。身旁不再是那个对你傻傻笑着的伙伴，而变成了竞争对手，也是相知相惜的好友，共同努力、共同进步。少了一份开怀大笑，但那一个默契的眼神，就足够了。

同时青春也经历艰难的蜕变。

记得分离时眼角有止不住的阳关折射水滴的彩虹印记，常常一个人去欣赏黄昏时天际燃烧的那片橘红色，爱听轻柔的音乐，常常一人漫无目的到处乱窜。妈妈对我说：“这只不过是小学而已。”我庆幸多亏是小学，不然肯定会大哭一场。直到后来，当我站到中学校门前的一刻，我知道未来等着我去挑战，去探索，新奇而刺激。

青春也是孤独寂寞的。

每天迎着晨曦上学，顶着黑夜回家，日复一日累了，倦了在孤独的房间里，四面冷清的墙壁，但总有一个人会风雨无阻的等待着我。

蝴蝶不经历蜕变的痛苦，就没有翩翩起舞的倩影。自己褪去了一丝稚气，却更富有价值。

再见，过去。

再也不见，过去！

青春的味道初三作文5

记忆的碎片拼凑起光阴的故事，时光的留声机刻载下青春的旋律。年少初知的我们怎能枉度百味的青春。

——题记

青春时年人生路上的花季，色彩斑斓的生活，昂扬向上的斗志，天地独我的霸气。处处散发着青春的味道弥漫在幸福的时光里。

甜蜜的青春

青春多么靓丽的字眼，无论谁提及到它都会有那心底的一丝甜蜜。因为青春的存在，才会拥有冲动尝试的资本，才可收获成功的喜悦。处于青春期的我们，总会有一个虚幻的梦给予我们无穷的动力，使我们的生活因为梦想的浇灌，青春的滋润而变得幸福甜蜜。

酸涩的青春

青春期的少年内心总会有一种很叛逆的活动因子，总想要逃离父母的怀抱，摆脱种种的束缚，做一只自由的雏鸟在自己的那方天空飞翔。可现实的残酷将一切自由变为无法企及的幻境，只能远远相望。父母望子成龙望女成凤的思想为我们编织了不可挣脱的罗网。叛逆的小萌芽永久性的沉睡，我们只能乖乖的接受现实，将自己的个性埋藏在板的生活之中。个性的飞翼被现实所捆绑，我们的青春充满了酸涩。

甘苦的青春

青春时节奋斗的时刻。在如此绚丽多姿的年代，更应倍加努力，为自己闯出一片广袤的天地。前行的路上鲜花与荆棘同在，光明与黑暗同在。我们可能会被黑暗笼罩，但我们不会就此失去方向；我们可能会被挫折牵绊，但我们不会就此放弃。我们带着青春独有的韧性一遍又一遍奏响青春的旋律。奋斗的征途中我们挥洒汗与泪，也许并不会有什么伟大的成就让我们富贵利达，但那又何妨？我只愿努力无悔，精心书写青春的每一笔，仅此而已。

满汉全席亦可食之无味，百花齐放亦可不闻其香，多彩青春则可深人肺腑。

青春的味道永恒的美妙。

青春的味道初三作文6

“青春是段跌跌撞撞的旅行，拥有着后知后觉的'美丽”。处在这场旅行里的我，不仅发现了它的美丽，还闻到了它的味道。

青春的味道之咖啡味

去年，我的成绩一路下滑，暑假，我终于耐不住了，和妈妈主动要求报补习班。至此，我就开始了我的补习生涯。一天补四科，比上学还紧张，加上我原来就参加的画画班，可谓是“雪上加霜”。几次我都想放弃，可是自已选的，必须要走完，终于上学期的期末考试见了成效。我的名次有上了张的趋势……这就像一杯咖啡入口的苦味令人砸舌，可是过后的甘甜也令人思念。这可能就是青春的味道吧！

青春的味道之玉米香

秋天，又到了收割的季节，刚好“十一国庆”放假的我赶上了这个季节。回到乡下，田野里那黄灿灿的水稻仿佛告诉我们“该收割我了。”十月的天气，凉爽清新，早上起来，一阵机器声把我吵醒，好像是爸爸收割玉米回来了。我走到院子里，果然就看见了那成堆的玉米。

妈妈正坐在那剥。见到这情景的我，立刻参加到了劳动中来。所谓剥玉米就是把玉米皮扒下来，我和妈妈一起动手，很快就收工了。看着眼前的劳动成果，妈妈笑着说：“我们中午吃蒸玉米”，我高兴极了，因为这是我的最爱。

时间不知不觉地过去，抬头就日上三竿了。爸爸也回来了，我们一家人坐在桌子旁，我高兴地说：“老爸，你现在手中拿的玉米可是我剥的，吃一口一块钱，嘿嘿……”“哈哈，好呀，……”接着一片欢笑声在屋子里回荡。这就是玉米香，田野里的味道，令人放松，舒心，坦实，家的味道。这可能也是青春的味道吧！

青春就是这样，像个调味盘，有各种各样的味道。酸，甜，苦，辣，每一个味道都是我们必须要品尝的，这才叫青春。

青春的味道初三作文7

有时候，一件普普通通的小事，也会影响我们的一生；有时候，一次普普通通的经历，会告诉我们做人的道理；有时候，一句普普通通的语言，会使我们终生受益。打开记忆的深处的匣子，有那么一件事，教会我许多许多……

伴着温暖和煦的阳光，踏着平缓的鹅卵石，一切是多么美好，清风拂过我的脸颊，花花草草似乎为我的到来唱起了歌。柳树的“长发”拂过水面，溅起一圈圈涟猗。抬起头，天空是如此的湛蓝，万里无云。太阳的光茫洒落在大地上，金灿灿地一片。就在这样一个早晨，懵懂的我背上书包上学去了。

在学校里，我迎接了一次再也平常不过的单元测试，信心十足的我“理所当然”地得了个满分，拿到这张试卷时，我还是按耐不住心中的欣喜，左顾右盼，寻找与我成绩相当的人，大课间时，我还把那张试卷放在最显眼的地方，希望同学们都能看见。

傍晚，我蹦蹦跳跳地跨进家门，拿着那张满分的卷子，在父母面前晃呀晃，晃呀晃，然后得意洋洋地说：“看，我历不历害，牛不牛？”父母叹了口气，欲言又止，然后平淡地对我说：“不错！继续努力！”

第二天，我还是沉迷于昨日的欣喜之中，老师又发下来一张试卷，我的心似乎早就飞到了九霄云外，草草地完成了试卷，结果考得十分不理想，心里不免有些泪丧。

回到家中，父母见我一脸的“乌云”，便猜到我考试考砸了，安慰我说：“没关系，这次考得不好，还有下一次！不过，你也要记住，虚心使人进步，骄傲使人落后。以后无论如何，都要学会谦虚。”我羞愧地点了点头。

其实，漫漫人生路，我缓缓走来，青春年华里，有了这些沿途的风景，就不会再感到寂寞。羞羞涩涩地成长，开开心心的品尝，这甜蜜又苦涩的味道，不正是青春的味道吗？

二年级写作文我最喜欢运动

1. 怎么写初中二年级作文‘我最喜欢的运动’

大家都有自己的爱好，我也不例外，我就喜欢打乒乓球。

我是这样爱上打乒乓球的。爸爸给我买来了一副拍子，让我学打乒乓球，当我看见白色的小球在桌上灵活的运动，忽高忽低，忽左忽右，忽长忽短，一会儿正旋，一会儿反旋，我一下子就喜欢上这项体育运动了，刚开使我什么都不会，爸爸教我正确的姿势和打乒乓球的一些技巧，打乒乓球更要眼明、手快、反应快。在爸爸的耐心教导和我的努力下，我的技术得到了很大的提高，可以和爸爸对打了。 有一个星期天，我和爸爸去打乒乓球。我们把网架好，就开始切磋。爸爸先发了一个攻球，我也用攻球打了回去，爸爸突然打了一个削球，我没接到。爸爸接着发了一个反手球，我也不甘示弱，连连打爸爸的反手，白色的小球一会儿偏左，一会儿偏右，我打了一个侧上旋球，球跑到爸爸的面前，跳到桌上，立刻就往左边飞去，专心致志的爸爸早就看准球的方向，挥拍一打，只因用力过猛，球飞出界了。“打的真漂亮”，爸爸对我说。爸爸也不弱。打了一个长长的拉球，我用力扣杀，球出界了，就这样打了两个小时，才收工回家。

打乒乓球不仅让我的身体得到锻炼，还使我的视力得到了有效的保护，它是我和爸爸最喜爱的体育运动

2. 二年级作文你最喜欢的课外运动

我最喜欢的课外活动

我们的课外活动可丰富了，大家都会做各种游戏，我最喜欢的课外活动就是丢沙包了。每次玩丢沙包，我们都会很开心，很快乐。

首先，是由本班的两名同学丢沙包。他们仍的力气非常大！同学们跑来跑去，头上大汗淋漓，嘴里气喘吁吁，可是，大家心里面是多一份的喜悦吧！突然，一位同学把沙包丢了过来，只见同学们在沙包过来之前，大家起身一跳，再一转圈，活像在舞台上跳舞的的舞蹈家！惊心动魄的比赛继续，沙包冲我扔了过来，我猛地一弯腰，沙包到了对面扔包的同学手心里，只见她大喊一声：“定！”同学们马上不动了。然后扔包的同学把手里的沙包扔向离自己最近的同学，可是，这位同学不甘示弱，轻快的一跳，宛如一只美丽的小蝴蝶伴着淘气的风儿在翩翩起舞！所有同学马上鼓掌。

你看，丢沙包是不是很好玩呢，大家都玩的很开心呢！

3. 2年级日记我喜欢锻炼身体

我最喜欢的运动是游泳。我学习游泳是因为我觉得游泳好玩.第一节课时，我还戴着背浮、打腿板和水袖，第二节课时，我就可以不拿打腿板了，可是我的动作不好了，教练严厉地对我说：“你怎么动作做不好呢？是收、翻、蹬、夹、停，你怎么不停呢？”我非常气愤，心想：这不是存心挑我毛病吗？后来教练又鼓励我，叫我每天睡觉前练一次，我练习了一次又一次，终于练会了。教练先让我只戴背浮，不是我自吹自擂，我游得真的很棒，教练又让我只戴水袖，我游得也不错。我主动提出要什么都不戴自己游一圈，教练竟然八答应了。没想到，我游得很棒，还和教练击掌“耶”了一下，我的努力真是没有白费啊！

我学会了游泳，我好开心啊！

我喜欢的运动作文四：我喜欢的运动，篮球

每个人喜欢的运动都不一样，有的喜欢打篮球，有的喜欢踢足球，有的喜欢游泳，有的喜欢……

我喜欢的运动——篮球。喜欢篮球的的朋友应该都知道NBA，是一个篮球联盟。

4. 2年级日记我喜欢锻炼身体

我最喜欢的运动是游泳。

我学习游泳是因为我觉得游泳好玩.第一节课时，我还戴着背浮、打腿板和水袖，第二节课时，我就可以不拿打腿板了，可是我的动作不好了，教练严厉地对我说：“你怎么动作做不好呢？是收、翻、蹬、夹、停，你怎么不停呢？”我非常气愤，心想：这不是存心挑我毛病吗？后来教练又鼓励我，叫我每天睡觉前练一次，我练习了一次又一次，终于练会了。教练先让我只戴背浮，不是我自吹自擂，我游得真的很棒，教练又让我只戴水袖，我游得也不错。

我主动提出要什么都不戴自己游一圈，教练竟然八答应了。没想到，我游得很棒，还和教练击掌“耶”了一下，我的努力真是没有白费啊！我学会了游泳，我好开心啊！我喜欢的运动作文四：我喜欢的运动，篮球每个人喜欢的运动都不一样，有的喜欢打篮球，有的喜欢踢足球，有的喜欢游泳，有的喜欢……我喜欢的运动——篮球。

喜欢篮球的的朋友应该都知道NBA，是一个篮球联盟。

5. 我最喜欢的运动作文

[我最喜欢的运动作文]

我最喜欢的运动 我最喜欢的运动是乒乓球，因为乒乓球是我们的国球，运动员每次在大赛中总是拿j金牌，我最喜欢的运动作文。我十分羡慕这些运动员，所以想成为一个很棒的运动员。 打乒乓球比我想象中的难多了。别人在玩耍、看电视的时候，我却要去练球，手不停的挥着，接老师打过来的球。脚要不停的换位子，眼睛的盯着球，要集中精力，稍不留神没接着球，就挨老师批评。一个动作要练上百遍，直到老师满意为止，才能停下来休息。刚开始还能坚持，后来我还在家里发了几次脾气说要放弃打球，可最终还是去了，因为我最喜欢的运到就是它。 我打算以后练球坚持到底。还要学习别人打球的时候，怎么接住难球的技巧。所以我不但要自己刻苦练球，还经常看一些冠军打球，小学二年级作文《我最喜欢的运动作文》。比如说王浩、马琳等。他们不但技术好，还有不放弃，不服输的拼搏精神，给了我很大的影响。 运到能让人变得坚强、勇敢，也让我长大了不少。全家人都支持我学习乒乓球。就凭我这对乒乓球的热爱，加上我的努力，我一定会成为世界冠军。我最喜欢的运动作文350字小学生作文（/）

6. 作文 我最喜爱的运动

[作文 我最喜爱的运动] 我最喜爱的运动 泗阳县双语小学 四（7）唐？I 说起我喜爱的运动项目，那当然就是骑着自行车越野了，作文 我最喜爱的运动。

提起我这辆心爱的菲利普牌子越野自行车，它可来之不易。是我花了近两个月的时间，帮爸爸妈妈卖早点，挣来的。

对于这辆自行车，我真是爱不释手。 自从有了这辆自行车以后，每天卖早点，我起来的就不用那么早了。

每天清晨，我五点半从家出发就可以了。每次骑着自行车出门，我都会走一段土路，在土路上找找越野的感觉，那真是一个字“爽”！ 我真想用我的爱车与小朋友们比试比试！呵，机会来了，小学二年级作文《作文 我最喜爱的运动》。

有一次，我和我的好伙伴 刘子瑞、陈雨辰一起去生态公园越野。我们一到那儿，我便自豪地说：“让我带头。”

说完，我便像离弦的箭一样冲了出去。他们尾随其后。

当我遇到一个小土坑的时候，我用力把车把向上一提，整辆自行车直接从上面飞了过去。他们也仿效我这样。

公园有好多条起伏的小路，我们飞奔在上面，如同水手在大海里冲浪。顿时，公园里，一串串笑声，划破了天空，天空中又多出了一道道令人眼花缭乱的弧线。

我一直兴奋地飞快地向前冲着，突然觉得有些不对劲儿，后面怎么没有了声音？我立刻刹车，往后一看，哎，他们俩呢？我便赶紧掉头。当我找到了他们时，只见他们累得气喘吁吁蹲在地上，他们的自行车也躺在一边休息了。

“怎么样，你们的车子不行了吧？”被我这样一激，他们又爬了起来。此时，我便又冲了出去，像一直威武的雄狮，勇往直前。

我的自行车在高低不平的小路上，欢快地一蹦一跳着，如同杂技高手在表演车技。哈哈哈，他们俩又被我甩得老远了…… 我每天都离不开我这辆自行车，它是我最好的伙伴。

它将伴随着我度过幸福快乐的童年。 （指导老师：成才辅导中心 王召良） 请记住：。

7. 小学二年级关于运动的作文怎么写

俗话说：“人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。”所以，人类不能只吃好喝好，还要多运动，只有多运动，身体才能健康。

我最喜欢的运动当属跳大绳了。我在班级跳大绳的行列中名列前茅，跳的比较好，只要下课有时间，我就会和好朋友们一起去跳大神，我们个个都跳的大汗淋漓，开心极了！

跳大绳这害恭愤枷莅磺缝委俯莲项运动能强身健体，还能使我们开心。大人们跳大神可以缓解工作的疲劳，还可以锻炼身体，而学生跳大绳则可以放松心情，忘记烦恼。

跳大绳还有很多好处。如果你遇到了什么烦恼或棘手的问题，你可以去用力跳大绳，让自己出汗，这样就可以放松自己的心情，让自己更加轻松。

法国的作家帕斯卡曾经说过一句至理名言：“我们的生命力存在于运动之中，绝对的精致就是亡。”是啊，难到我们的生命不存在于运动之中吗？难道静止不是亡吗？

同学们，那么就让我们一起来运动，让美好的幻想变成美好的现实吧！

8. 作文：写一项你最喜欢的运动项目或者你最喜欢的运动员

去年，因“非典”的缘故，我们学校的运动会没有举办。

今年，学校决定如期召开第41届学校运动会。一听到开运动会的喜讯，我高兴得一蹦三尺高。

运动会这天，我一大早就起床了，草草地吃了一些面包，便向学校奔去。虽然我跑得很快，但我还是觉得慢，因为我的心早已飞到了学校操场上。

到了教室，已有很多同学到了。他们三个一伙、五个一群正整装待发呢！过了一会儿，陈老师来了，她大声地宣布：“现在准备去操场参加运动会！”这时，教室里的笑声、庆贺声等溶成了一片快乐的海洋。

转眼间，我们已不声不响地排好了队伍，齐步跑到了操场上。开幕仪式开始了，只见一面大彩旗展现在我们面前，上面写着“江苏省实验小学”7个大字，紧跟着是一面校旗。

“哇！一年级部来了！”不知谁喊了一声，只见一年级的小同学手里敲打着鼓，好像“鼓中童子”似的。一年级后面的二、三、四、五、六各个年级表演得都很精彩。

比赛开始了，首先是赛跑。发令枪一响，运动员们便个个握紧拳头，像离弦的箭一样，“嗖嗖”地向终点冲去。

我带着照相机，一会儿到赛跑的场地，一会儿又到跳远的场地，忙着为我班的运动员拍照。这时，一群同学连跑带跳地向操场北边跑去，我也跟着跑去。

因人太多了，我费了九牛二虎之力才挤了上去。一看，原来是跳高。

比赛开始了，我走近一数标杆上的小孔，呀！17个孔，一米多高啊！ 可把我惊呆了。经过几个回合的较量，我班主力队员已被淘汰，只剩下郜静一人。

不一会儿，又轮到郜静了。我们都在为她鼓劲，大家一齐喊着：“郜静，加油！郜静，加油！”我嗓子都喊哑了，谁知她却把竿子踢翻了。

唉！我们都替她惋惜。我们学校运动会的比赛项目还有很多，如亲子接力跑、4*100接力赛、袋鼠跳等项目。

虽然我没有参加比赛，但我为运动员们加油、鼓劲，为他们拍照，为他们送水送加餐、拿衣服，我也是运动会的一员，也是“运动员”。我盼望着明年的运动会早日到来生活在我们美丽的新校园，敞亮的新教室，绿草如茵的新操场，承载着我们一起经历的风风雨雨，铭记着我们的欢声笑语，记录着我们成功的足迹。

我的内心是多么的激动与满足。今年我们中年级里的老师都推选我去参加感动云小的演讲，我惭愧，我拿什么业绩去与之争锋呢？有的只是点点滴滴平凡而普通的小事。

记得开学初，数学老师生病请假了，学校说让我代她的数学课。说实话，当时的我心里七上八下，还有点儿小想法，大家都知道，开学初，班主任的工作一箩筐，是最繁杂的时候，此时，还让我语数包班，可以想像，当时的我，整天像无头苍蝇一样，忙！忙！忙！另外，我还担心啊，我可是一个语文老师，多年没有教数学了，我能教好数学吗？我对现有的教材不熟悉了，对教法也不怎么了解了，我面对着五十多双求知的眼睛，我对得起他们吗？带着这样的想法，我白天工作，晚上回家钻研教材，丈夫见我专心致志的看教材，笑着对我说：“你什么时候变成工作狂了？”我感叹：不是我认真，不是我想出名，我只是将心比心，我们也有儿子，我们把儿子放在学校，就相信儿子的老师会好好教他。

而这些孩子，放在我的手上，不想对不起他们，不想对不起他们的家长，因此我只能用我的潜心钻研教材，做好我的工作去面对他们。说实在的老师真的是良心饭啊！作为班主任，我也不敢懈怠，我们四（6）班是一个统一和谐、有秩序、有凝聚力，充满活力的奋发向上的班集体，我们同学始终以“团结、自觉、拼搏、争先”为奋斗目标，认真落实每一项工作。

俗话说“火车跑得快，全靠头来带”，我们班干部能吃苦耐劳，为人诚实，有正义感，有原则性，有较强的工作能力，组织能力和语言表达能力。我们班是个向上的班集体。

班中绝大部分同学有着较强的集体荣誉感，班级有一定的向心力和凝聚力，形成了良好的班容班貌。同学们养成了良好的学习习惯和劳动习惯，能以集体利益为重。

走进课堂，能感觉窗明洁净，桌椅排放整齐。例如早读课，老师在早上有时要晚一点到学校，有时在办公室处理一些事务；午读时，老师要处理一些事务，有时要去参加学校临时举行的会议，有时因公外出，班干部都能按老师的要求确实做好老师的小助手，全班同学在值日班长的带领下，以“团结、自觉”的行为管住自己，教室秩序井然，同学们做到老师在与不在一个样。

班集体是促进学生个性发展的一个重要因素，是培养学生个性的园地，它能使个性之花竞相开放，争奇斗艳。没有共性的班级是一盘散沙，学生个性发展得不到充分发展，集体中没有鲜明个性的成员，则是水一潭，为增强学生主体意识，发挥个性特长，激励学生积极去参加各项活动。

在学校开展的各项活动中，全班以“拼搏、争先”来努力，今年秋季运动会中，我班的运动员以“拼搏争先”为目标，不怕吃苦，每天早早的到校参加锻炼，我班的朱艾丽同学脚扭伤了，可她还是坚持参加训练，顾茜茜同学练垒球，每天放学后就拉着爸爸一起去村边的田野上练投垒球，杨成铭同学用自己的零花钱买钉鞋，利用星期天和爸爸比赛跑步，夏张洁同学为了在学校多一点训练时间，放弃第一批乘车时间，在训练。

9. 小学生下册写自己喜欢的一项运动

再过几天就我们学校就要开运动会了，我们班为了拿到全年级第一，开始了运动会前的“魔鬼训练”：一、冒雨练习上个星期三上体育课时，体育老师告诉我们11月要开运动会。

于是，我们选好人后，在星期四的下午上课前冒雨练习接力赛。练了不到十分钟，我们每个人的衣服、头发都被“好心”的雨水“洗”过了。

豆大的水珠从我们的头发上流下来，不知是雨水还是汗水……衣服头发打湿了还没什么，关键的是，由于下雨，操场上的煤渣都被雨水打湿了，有的地方还有许多的水坑，我们在跑步的时候，脚一踏进水坑里，煤渣和水就会溅到我们的衣服上，在我们的衣服上“画”一个个黑色的圆点点。那两个跑得慢的女生的衣服还好好的，可我的牛仔衣呢，都快成黑色的了！二、时间长要说练的时间最长的，除了我们班，再没有其他班。

我们每天可以说是“早出晚归”：早上7点40到校，中午12点多回家；下午1点半到校，晚上天黑才回家。记得有一次，我们回家时，弯弯的月亮已经升到半山腰了。

三、付出“巨大”代价有一次，我们在练十人50米接力赛时，我们班两个跑得快的女生都愿不跑第一棒（注：接力赛中第一和最后一棒最重要），我本来也不想跑第一棒，可为了显显我“大度”的风格（我跑步的速度是全班女生第二，有资格跑第一棒），我只好跑了第一棒。当我班的拉拉队说“开始”时，我像离了弦的箭一般冲出去。

当冲到男生那边时，我不知怎的，竟连人带棒的摔了个“狗啃泥”。我一看，只是左胳膊的轴关节擦破了点皮，右腿的膝盖有点儿红，手上和运动衣被泥土“覆盖”，因为我小时候经常摔跤，我妈妈又是护士，所以这点伤算不了什么。

虽说不怎么疼，但我总要为自己讨回个公道呀。当我正准备一一盘问每个男生时，我的朋友马晶莹忽然跑下来，说是王志樊绊的，可王志樊又说是熊文箭绊的……一时间弄的我更糊涂了，我只好自己用自来水洗洗伤口再继续练习。

我抱着一线希望，希望老师能在课堂上表扬表扬我，可上了一天的课，老师却一字未提。呜啊，老师，人家为了班级体荣誉付出了如此“巨大”代价，表扬一下不行吗？呜啊，老师，不公平……我们练得这样苦，要是得不到第一名，那这几个星期的苦功就白练了。

“哎呦，谁又碰到我胳膊上的伤口了？”“对不起，对不起，我，我不是故意的……”。

10. 我喜欢的运动滑板二年级写话

我为什么喜欢滑滑板？因为滑板可以带给我许多好处和乐趣。

每天，无论去哪里我都带着它。呵呵，就因为这样，我才差点被公认为“偷物贼”。那天，我带着滑板和奶奶一起去间小超市，那里也有在卖滑板。我走了走，逛了逛，都没什么好买的，我刚要出去，忽然，一个洪亮的声音喊道：“小偷啊，小偷啊！偷滑板的贼啊！”我听了，脑里不时出现许许多多的问号，他在说谁呀？我不在乎：哼！这么小间的小超市，可不是我的滑板呆的地方！才刚走一步，就有一双粗大有力的手按在我的肩膀上，把我拉住了。我边转头边生气地说：“你干嘛啊！”我一看，被他吓住了，强壮的身材，鼓鼓的肌肉，高高的身子，还有阴深深的脸。“爸啊，妈呀！”我尖叫着。那人冷漠地对我说：“把滑板留下。”我小声的说：“这是我的。”那人又说了：“我叫你把滑板留下！”我越喊越大声：“我说了这是我的！”两人吵得“津津有味”，谁都不放过。幸好我的滑板可以替我作证，因为它上面的轮子都被我滑花了。啊！这个“乐趣”想起来还真是尴尬！

我还喜欢滑板的原因还有一个：它能锻炼身体。

我每天一放学就去滑滑板，它能锻炼你的脚和平衡力。就像我一样，现在我的运动能力越来越强啦！而且身体也有抵抗力了。

我每天滑完滑板，我就吹一吹上面的灰尘，还用布轻轻的擦一擦。现在它亮得很！对了，我忘了告诉你们，我有给我心爱的宝贝取了个名字呢！叫蓝色星空，很温馨吧。

啊！我喜欢滑滑板。

六年级故事作文

　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我整理的六年级故事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级故事作文 篇1

　我们的成长是五彩缤纷的，就像海边闪耀的贝壳;我们的成长是无忧无虑的，就像水中嬉戏的鱼儿;我们的成长是纯真美好的，就像山谷中清

　澈的泉水。我我们的成长就似路边的野花每一朵都包含着我们的天真和欢乐，当然也难免会有辛酸和痛苦。你看，让我把我最难以忘怀的那一朵摘给你们分享。

　我哭了，我伤心的哭了……故事发生在我那悲伤的五年级。有一天，我我忽然发现围绕在缪雨欣身边的人，不再是我，而变成黄思怡了。那时候，我感觉到前所未有的孤单，感觉到我的心有些碎了，四年的友谊，就在这短短的一年半之间被磨损得所剩无几，那时候，真的感觉到好孤单，似乎我的世界已经没有了一个真正地谈的开来的，相互间没有一点隐私的好朋友。我是一个心思比较密的女孩子，一点风吹草动都会令我产生许多想法。当我看到缪雨欣和黄思怡成了无所不谈的好朋友，整天形影不离，我向她借书她不借，而黄思怡向她借，她就爽快的答应了，我感觉缪雨欣被黄思怡“抢”走了似的，我想抢也抢不过来了，我的心灵似乎变得空虚了。我又觉得，我和缪雨欣处在一个虚度空间，我努力地追着缪雨欣，可是我越追，我就发现她离我更远了，我真的好害怕，她会离开我的视线。很多时候，我也会像跟屁虫一样地跟在她的身后，但是我发现这样做，这段友谊似乎变得更加透明了，似乎要消失了似的……我忍受不了这种感觉，只好自己偷偷地躲在一边默默地哭，我…真的好伤心。

　这就是我最难以忘怀的成长经历，它深深地触动着我的心灵。

六年级故事作文 篇2

　小时候，听妈妈说故事，什么《白雪公主》、《灰姑娘》······我都还记得。等我能独立的时候，我会自己看一些小画片，《小朋友大脑筋》我最爱看，捧上它，心里简直美极了！我就是从书的世界长大的，书，在我成长的道路中最可贵。长大了，读书的经历更多了，我更爱读书了。

　每当母亲从商场回来时，我便迫不及待地打开袋子，有书，我便大喜过望。没书，我就坐在沙发上发愁。这多像我在读书时的情景啊！每当我捧上一本书，读到“魔鬼欺负公主”时，我就哭了，难过极了，哽咽了。但遇到“王子遇见公主”时，我便笑了，笑得很开心。

　很快，这个沉迷于书中的习惯我已经养成了。我去朋友家看书，朋友心不在焉，我却看得津津有味，时而笑，时而哭，弄得朋友总是耸耸肩或是用手拍我，这时，正好看到“牧人生气地拍着奥杰卡的头并打她”时，我忽然也有这种灵感，用手打朋友。当我看望这本书时我有回到了现实世界，仿佛有个仗打完了，我又赢了，很轻松，可看到朋友愁眉苦脸，我很奇怪，她怎么了？难道还没有看完书吗？所以我总是和朋友闹别扭。多么荒唐的事啊，我却不知道到底怎么回事。

　有时，我也去书店看书，坐在高板凳上，有时笑，有时哭。有人拍着桌子说“疯子！疯子！”当书店老板说“安静！”他们才停下来，我却还在那儿哭，在哪儿笑。

　后来，妈妈告诉我真相，说：“你读书时真像个小疯子！”我这才明白了朋友为什么生气了，回想起来，我自己也觉得好笑。

六年级故事作文 篇3

　火车站前人声鼎沸，一辆又一辆火车开走了。有人上车，也有人下车。呼呼的北风怒号着。看，那不是“母子上车处”吗？咦？怎么回事，为什么会有这么多男人站在那儿呢？难道他们是文盲吗？我仔细一看，奇怪了，他们中间有人正在读报；有人戴着眼镜；有人穿着整洁，一副贵族气息；还有人一脸茫然，仿佛不想看到那五个醒目的大字。在一旁，一对母子愣愣地站着，母亲衣衫褴褛，只穿着几件薄得像纸一样的外衣，站在一旁瑟瑟发抖，脸上，流露出一丝无奈和憎恨······

　如果能穿梭到那个时代，我真想立刻冲上去，问问那些无耻的假文盲：你们难道就不能想想自己的老婆孩子吗？如果换成她们，你知道了后会怎么想，会怎么做？你们是一群违背自己良心的人！你们摸摸自己的良心，还有吗？你们能不能换个角度思考一下，有多少母子因为你们的行为而无助地站在那儿？你们的良心在哪儿？你们的道德之心在哪儿？你们真是一群不知天高地厚的假文盲。

　是啊，在我们的生活中，也有许多这样类似的事。20xx年，我们中国上海开展了世博会。世博会里人山人海，大部分的馆都排起了长队，特别是日本馆和沙特馆！为了让残疾人更快捷地进出馆内参观，便有了绿色通道。于是，许多不知羞耻想不费一点力量就得到许多的人在完美无缺的脚上绑上了一层厚厚的绷带，装作一副可怜巴巴的样子进入了绿色通道，博得了人民虚假的同情和怜悯！

　还有许多这种情况雷同的事，比如公交车上的照顾专座总是坐着年轻的小伙儿，这些人太无耻了！

　像这些“假文盲”、“假残疾”，这些人都是图自己一时的方便。这种行为都是错误的`，我们要抵制住这些方便的“诱惑”，牢牢守住自己的公德心。

六年级故事作文 篇4

　夏天来了，我站在一棵桃树上，向四处观望。万物生辉，各种各样的果树早已结满了丰硕的果实。我早就饿了在树上蹦来跳去，把在树上栖息的鸟儿全吓跑了。

　我仰天大笑，扶着树枝荡到了另一棵树上，这是一棵松树，上面住着几只松鼠朋友，我的到来使松鼠们吓得直哆嗦：“你，你是谁呀？”我拿着还舍不得扔的桃核添了一大口，嬉皮笑脸的说：“我是谁？我的祖先可是齐天大圣孙悟空！我就是猴子姐姐啊！”松鼠们见我并没有敌意，便凑近了一点说：“我们松鼠与你们一样，喜欢在树上蹦跳。”我们一起来到了田野上，这是我第一次出森林，我很兴奋！我见到了几个孩子，他们在拿着一个类似盒子的怪东西，里面发出了一些人类的声音，说的是什么，我也听不懂，不过那几个男孩倒是不停地哈哈大笑。

　我也跟着笑，回头一看。那几只松鼠不见了！我奔跑着寻找，忽然，我听到了他们的声音，这声音来源于脚下。原来，是我踩到了他们。他们太矮了，几棵长得高的草哥哥就挡住了松鼠了。我们决定回去。

　到了一个岔道口，松鼠们爬上了一棵较低的松树，我则沿着另一条路回森林了。天黑了，我跳上了香蕉树，快乐的享受着美食，尽管身上的跳骚令我很不舒服，尽管还在为我的归宿犯愁，尽管今夜的月亮不亮。但我明白，我有了朋友。

　今夜，月光灰暗，但萤火虫会点亮整个星空。我明白，我知道，我是一只野猴。一天过去了……

　六年级:贾浩博

六年级故事作文 篇5

　书之于我，犹饭也，一日不食便感思想饥饿；书之于我，犹药也，善读之，可以医愚。既可饱腹，又可增智，何乐而不为？

　说起我和书的故事，还要从我刚开始识字讲起。那时我还未上幼儿园，整天在家里无所事事。可是那一天，妈妈把我叫到眼前，她从不知什么地方像变魔术一样拿出一堆小卡片，上面有各种各样，行行色色的符号。紧接着，妈妈就用手指着一个符号，教我读，我好奇地跟读，好像走入了另一个神奇的世界。后来我才知道，那些神秘的符号叫做文字。

　等到我读的差不多了，妈妈就给我找些故事书，让我照着那些文字读。这样，我就能读出文章的内容了。

　待我更大一点时，我就能体会出故事里人物的形象和性格。像《皇帝的新装》里贪婪的骗子，愚蠢的国王；《丑小鸭》里可怜的丑小鸭，善良的鸭妈妈；《卖火柴的小女孩》里不幸的小女孩……

　上三年级时，我染上了“嗜书如命”的“毛病”。每天有空闲时间就看，下课了，我就从书包里翻出一本书，内容不限，只要不是些被妈妈称之为“破烂儿”的书就行。正因如此，我的书架上是鱼龙混杂，什么经典文学啦，励志故事啦，科幻小说啦，动物小说啦……各式各样，让人眼花缭乱。我不仅下课时看，放学回家后也看。只要完成作业，我就开始“肆无忌惮”地沉浸在书的世界里，与书中的人物同悲欢。可是，我因痴迷于读书而使在匆忙中完成的作业错误百出，于是引来了妈妈的不满。那时，我正津津有味地看《野性的呼唤》，看到第一章《进入北极荒芜中》的“那个晚上对巴克来说是终生难忘的”时，我听见了一声暴喝：“别看了！你看看都什么时候了，还看！”言罢，我的书就被夺走了，然后它被粗暴地扔进了书架。我可怜兮兮地用目光哀求妈妈，却换来毫不妥协的沉默。于是，我“忍痛割爱”，到床上向“周公”诉苦去了。

　躺着躺着，书中的情节不断在我脑中回放，我为主人公巴克而担忧，忽然我一下子爬了起来，想到了一个好主意，为何不把书“偷”过来看完呢？我轻轻地下了床，尽量不发出一丝声响，又从书架上找出了《野性的呼唤》。但是上床是个大难题，声响太大，容易被妈妈发现，于是我就假装说梦话，乘机连滚带爬地上了床。书是到手了，可是光源还是个问题，于是我就借着外面明朗的月光，追逐杰克。伦敦的脚步，走进大公狗的生活中……

　时间很窄，指缝太宽，很多时间在这指缝间不经意的流走了，但是浸泡在书籍里的时间却沉淀了下来，坚实了我们的脚步，强健了我们的翅膀，丰盈了我们的灵魂，让我们对未来充满了希望！

　不经意间，我又翻开了书页！

六年级故事作文 篇6

　课间的时候，待在教室里的魏文突然站起来，朝着班里的同学喊道：“想知道霍柠檬的梦想吗？成为一名篮---球---队员！”说完便拍着桌子大笑起来。

　霍小飞，外号“柠檬”，因为他胖胖的，外形像个大柠檬，走起路来还一摇一摇的。

　梦小晓是一名大队长，她见到这种事情，不得不站起来制止。她一拍桌子吼道：“这还算是个教室吗？谁让你嘲笑同学的！”

　魏文朝梦小晓吐了吐舌头，翻了个白眼，一溜烟跑出了教室。梦小晓转过头来发现，霍小飞的书已经湿了，急忙走过来安慰道：“没事，我们去告诉老师。”

　“不…不用。”霍小飞摆摆手。左心突然站了起来，推了一下眼镜说道：“如果不想让魏文笑话，就得让霍小飞真正证明自己能行。”

　之后的日子里，在梦小晓和左心的引导下，霍小飞开始了魔鬼训练，他每天坚持跑完20圈才能放学回家，梦小晓和左心一直陪伴他左右。

　今天，天气好似在跟霍小飞作对，天热得发狂，地上像着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。它正在一点点的地削弱霍小飞的耐力。跑了四圈后，霍小飞跑不动了，气喘吁吁。这时，不远处的两个女生齐声喊道：“加油，加油！”霍小飞立即鼓足了劲儿，拔腿又奔了起来，却被石子绊了个狗啃泥。他艰难地爬起来，连灰尘都顾不上拍打便又开始向前跑去。只见他跑步的时候，脸上的肉一颤一颤的，汗水不断地往下淌，步伐也变得越来越笨重，但他还是坚持跑完了20圈。

　一个月过去了，霍小飞变瘦了，坚持锻炼让他成为了跑操队伍的领头羊，同学们发现他总有用不完的力气，魏文被远远的甩在了后面。

　一天中午，班级篮球队开始分组打比赛，霍小飞在A队，魏文在B队。霍小飞想:我…一…定会努力…的！

　比赛一开始，就进入了白热化状态，球传到哪里，霍小飞就跟到哪里。他想:我一定要为A队争光！来证明我的实力！

　上半场，B队领先了一分。中场休息后，下半场两队持续追平，只剩下最后一分钟了，A队队员传球时发现周围全是B队队员，只有霍小飞距离自己最近，“霍柠檬，快接球！”A队队员把球精准地扔向了霍小飞。他稳稳地抱住球，带球左躲右闪，以迅雷不及掩耳之势，快速跑到三分线后，用力一跳、一投，球进了！A队险胜，A队队员兴奋地将霍小飞抛向天空。班级篮球队队长激动地宣布：“从今天开始，霍小飞正式成为班级篮球队队员。”一旁的魏文目瞪口呆。

　走在放学回家的路上，霍小飞又蹦又跳，感觉一切事物都焕然一新，都变得那么美好。是坚持让他收获了自信，是坚持让他实现了梦想！

句子练习

1、把“把”字句改成“被”字句。

它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、把“被”字句改成“把”字句。

朋友们把我的错误马上纠正了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、改变词序，意思保持不变。

大约出金华城5公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

从早到晚雨哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、改变词序，改变句意。

来南京的那些客人都很热情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

你全没有做对这几道题。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、把反问句改成陈述句。

我们没有近道，和你们是一条道。

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毒刑拷打算不了什么。亡也无法叫我开口。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

都是你自己找的，我帮不了你的忙。

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6、把陈述句改成反问句。

难道猫的性格不古怪吗？

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在这个长满了红锈的鱼钩上，难道没有闪烁着灿烂的金色的光芒吗？

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7、把直接引语改成间接引语。

周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。

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山姆握着珊迪的手说，他会永远照顾珊迪的。

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张林告诉我，要是星期日下雨，他和我就不去看**。

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8、把间接引语改成直接引语。

妈妈严肃地对我说：“马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负老师和我对你的一片期望。”

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二、照样子写句子。

1、例：李老师推开门走进教室。

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2、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。

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3、例：井冈山是中国革命的摇篮。

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4、例：敌人使用了，邱少云的周围成了一片火海。

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5、例：天空的星星快活地眨着眼睛。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。

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一、按要求写句子。

1、把“把”字句改成“被”字句。

疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

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按要求写句。

1、欣欣向荣

①用来形容花草树木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②用来比喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、骄傲

①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3．成了

写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4．天空中的小星星

写成拟人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5．好像

写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

写成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6．妈妈对我说，她上班去了，叫我中午在家自己温习功课。

（改成转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7．这块地里的菜秧是我种下的。①（改成反问句）③（改成否定句）

①难道这块地里的菜秧不是我种下的吗？

③这块地里的菜秧不是我种下的。

8．我们遇到困难，不能退缩。（改成陈述句）

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9．难道这活泼的小孩不是我的好朋友吗？（改成反问句）

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10．齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。

改成“把”字句：齐这船舷的菜叶和垃圾把这只船和那只船之间的空隙填没了。

改成“被”字句：这只船和那只船之间的空隙被齐这船舷的菜叶和垃圾填没了。

11．一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。

改成“把”字句：一大滴松脂滴下来，正好把一个苍蝇和一个蜘蛛包住了。

改成“被”字句：一个苍蝇和一个蜘蛛，正好被一大滴松脂滴下来包住了。

12．崇山峻岭蕴藏着煤和石油。（缩句）

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13．陈明的飞机模型被我不小心摔坏了。（改成“被”字句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

14．周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。（改成“把”字句）

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15．队员们响应团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动。（在原句上修改）

16．来北京的这些客人水平非常高。（改变词序，改变意思）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

17．我家住在市图书管附近。（改变词序，意思不变）

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一.把反问句改成陈述句. 

　1.这么重的东西,我拎不动。_________________________________

　2.大千世界,哪里都有野花的倩影。_________________________________

　3.我们千千万万个普通人,正是这样的野花。___________________ 

　4.这潮湿冰冷的地面,不能睡。_________________________________

　5.这么远,箭射不到。_______________________________________

　6.看到那数不尽的青松白桦,谁都向四面八方望一望。_______________________________________________________________

　7.王老师带病工作,我们不能不感动。____________________________

　8.我们遇到困难,不能退缩。___________________________________

　9.水浇多了,花能。_________________________________________

10.这是伟大的奇观。__________________________________________

11.说出的话不可以不算数。____________________________________

12.要想取得好成绩,不刻苦学习不行。

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13.这个故事使我感动。____________________________________

14.没有那两只手,这里还是一片荒坡。___________________________

15.秦王我都不怕,不会怕廉将军。___________________________________

二.把下面的句子换个说法,意思不变。 

1.王宁说，他要像李永勤那样关心集体。__________________________

2.小红军对陈庚说，他还要等他的同伴。

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3.科里亚说，今天他不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。

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4.董存瑞坚决地说，他去炸掉它!_________________________________

5.小青石说，这样安静的生活,它讨厌了.它倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!

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6.鲁讯在回信中说，他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。

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7.我奇怪的问爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。

_____________________________________　　9.他凑到我耳边轻轻地问，我见过电灯吗?

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10.赵王告诉蔺相如，叫他带着宝玉到秦国去。

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11.妈妈对我说，他今天晚上要加班,叫我自己烧晚饭吃。

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